华龙网-新重庆客户端（冯一鸣 实习生 邓昔非）班级是师生共同成长的精神家园，班级文化是学校精神文明建设的重要组成部分，也是一个班级内在素质和外在形象的集中体现。建设好班级文化不仅有利于学生个性的张扬、心灵的净化、健康人格的成长，更有利于学校班级整体素质的提高和文化品位的提升。
3月16日，重庆八中教育集团黄炎培中学开展班级文化展演活动。本次活动以“班级文化”为主线，紧扣“意气飞扬，青春闪亮”主旋律，围绕班级班徽、班训、班歌等元素，展现了青春昂扬、团结拼搏的班级精神风貌，凸显了学校“手脑并用，双手万能”的校训，进一步加强班集体建设，展现学生精神风貌，培养学生的团队精神，增强学生集体荣誉感和责任感，推进班级文化建设，并以良好的班风促进学风建设。 股市新闻网
同台比拼 “馨”意满满 班级首秀“秀”出向心力
“大家好，我们是星海班！”点点星辉，踏梦起飞；乘风破浪，梦圆而归！初一（1）班的学生以别出心裁的方式，将班级的班徽、班名、班训用小品的形式展现出来。激情四射的舞蹈，向台下观众展现着星海班的凝聚力。当《最初的梦想》响起，全班学生举起双手，一起合唱。在未来的道路上，星海班的学生一定会坚定自己的选择，不轻言放弃，勇登高峰。
“向阳而升，向善而立！”这是向阳班的班训，向日葵一生皆向阳而生，它虽不及玫瑰艳丽多彩，但它却永不放弃。向阳班学生通过《青春修炼手册》《阳光总在风雨后》《小白马》的演绎，向大家展现了青春的魅力，彰显了初一（5）班向阳而升，敢于日月争辉的精神风貌。
逐梦班以《脚踏实地，手可摘星》的小品为主线，将舞蹈《GOOD TIME》和合唱《夜空中最亮的星》融入其中，构思巧妙，创意十足。他们坚信，每一个人都能奔赴星光，做耀眼的摘星人。
“班徽上的星星亦是星辰，亦是信仰；我们每一个人都可以平凡，但我们绝不平庸。”这是星辰班响亮的口号。初一（4）班每一个孩子都露出满目星光，他们为大家带来了情感真挚的朗诵《青春》，用舞蹈《小城夏天》表达了青春的活力。
“多景楼上弹神”，从悠扬的古筝响起，初一（3）班讲述着他们的故事。勇往直前是他们对待问题的态度，砥砺前行是他们行事的风格，他们就是战神班。他们用歌曲《刀剑如梦》、舞蹈《日不落》以及大合唱，表达了炎培少年刚毅、果敢的精神特质，让大家看到了多才多艺、勇往直前的战神班。
“我们生在龙的国度，自喻龙的子孙！”青龙班以豪迈激昂的朗诵《龙的子孙》开场，展现了柔中带刚的舞蹈《雪龙吟》和振奋人心的合唱《我相信》，彰显了初一（2）班“龙”的气魄和才华。 基金新闻网
班级展演精彩纷呈，为全体师生带来了一场视觉和听觉的班级文化盛宴。当天，学校还对获奖班级进行了现场颁奖，以此鼓励炎培少年奋进向未来。
班级文化润物无声 滋养炎培精神“根脉”
文化，沉淀着一个民族最深沉的精神追求，代表着一个民族最独特的精神标识。班级文化展现着班级特色，传达班主任的育人理念，体现着学生艺术涵养，是推动班级建设的强劲力量。
“这是初一年级班级风貌首秀，也是一场多元多彩的班级文化盛宴！各班级的展示各具特色，每个班级都是best class，都很了不起。”学校校长魏莉对这次展演活动竖起大拇指。 安徽新闻网
她表示，各个班级在团队展示中，既锻炼了自己的表演力、沟通力、协作力，也展现了班级的向心力、凝聚力、战斗力；炎培少年既懂得了如何大方地展示自己的个性才能，也懂得了如何约束自己与团队保持一致。
“我们既要懂得展示自己的精彩，也要懂得为别人的精彩而喝彩……”她真情地告诉在场的每一个炎培少年：“拥有了一批彼此间互相鼓励、支持、学习、合作的个体，团队才能不断前进、壮大。”
班级文化的创建是学生心灵的粘合剂，它使班集体成员紧紧地团结在班级文化周围，班级文化寄托着全体成员共同的理想和追求。班级文化的创建是学生才能、意志、品质集中体现的一个重要途径。
活动即教育，环境即课程。此次班级文化展演将有形的活动与无声的文化相结合，是一场春风化雨的文化育人活动。它无声育人，在给予学生展示自我的舞台的同时，也让班级文化浸润每一个人的心灵，鼓舞炎培少年砥砺奋发、不断前行。